人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科，教材的最大特色是图片丰富，学生在翻阅预习中更容易学习理解，“以学生学习为中心”教学设计，让学生成为老师，成为课堂的主人，把课堂还给学生。让学生的手机、平板电脑成为学习的工具，引导学生自主探究式学习，小组间合作，组间竞争，增强了学生学习的积极性。

文章来源：《中国临床解剖学杂志》 网址: http://www.zglcjpxzz.cn/qikandaodu/2021/0523/444.html